"هو شخص يتفهم المشاعر الإنسانية ويعمل لتمكين الشباب وصناع التغيير والطلاب وأصحاب المشاريع الاجتماعية لبدء رحلتهم في التحول الذاتي والاجتماعي. وهو شخص معروف بجمعه بين الأفراد من مختلف مناحي الحياة وتشجيعهم وإشراكهم في مثل هذه الأنشطة التي تحدث تغييرًا ذا مغزى في المجتمع والأمة ككل."
مؤنس الشامسي هو معلّم شغوف ورجل أعمال اجتماعي.
وهو مؤسس ورئيس مؤسسة You Can Foundation غير الحكومية التي يقودها متطوعون. وهو أيضًا كبير الاستراتيجيين في BNPS International وهو مرتبط أيضًا بمدرسة Bharat National Public School. كما أنه عضو في المجلس الاستشاري للعديد من المنظمات غير الهادفة للربح وكان يوجه الطلاب ورجال الأعمال والقادة الشباب. وقد بدأ مؤنس رحلته الخيرية من خلال تنظيم معسكرات للتبرع بالدم لإنقاذ حياة الأشخاص الذين كانوا في حاجة إلى الدم، حيث أدت الفكرة إلى ولادة منظمته غير الحكومية. وفي الوقت نفسه، فقد بدأ بتجربة التعليم من أجل تأمين لقمة العيش ولكن سرعان ما تطور هذا الأمر إلى شغف شخصي ودوام كامل.
وأثناء تعليمه للأطفال، أدرك مؤنس الثغرات في نظام التعليم. وقد قادته معسكرات التبرع بالدم إلى القيام بإنشاء مؤسسات تعليمية للمتطوعين. وخلال فترة زمنية قصيرة، فقد طور علاقة قوية للغاية مع العديد من الطلاب والمعلمين وأولياء الأمور والمسؤولين التربويين. وأثناء حديثه معهم، خطر بباله أن العديد من الطلاب اليوم ليسوا منخرطين اجتماعيًا بشكل كبير في المجتمع ككل. وبعد إجراء بعض الأبحاث، أدرك أن النزعة الفردية والاستهلاكية تتطوران بسبب نظام تعليمي صارم للغاية يكاد لا يكون فيه مجال للتساؤل والتعلم التجريبي وحرية الفكر. حيث يتم دفع الطلاب، منذ أيام المدرسة مباشرة، إلى التفكير بطريقة منظمة للغاية، مع التركيز على الامتحانات النهائية. وكرائد أعمال، فقد أدرك بالفعل أن الشباب لديهم الكثير من الطاقات الإبداعية والموهبة.
ومع ذلك، فإن معظم هؤلاء الشباب غير قادرين على توجيه طاقتهم بشكل صحيح بسبب نظام تعليمي لا يشعرهم بالانتماء والمشاركة. ووفقًا لمؤنس، فلكي يتمكن هؤلاء الشباب من بذل قصارى جهدهم وأفضل ما بإمكانياتهم في هذه الحياة، فيجب عليهم استكشاف نقاط قوتهم والاستفادة منها لخلق القيم الاقتصادية والاجتماعية. وباستخدام منهجية التعلم التجريبي والنهج القائم على الفكر، فقد عمل مؤنس بنجاح مع أصحاب المصلحة في قطاع التنمية لخلق رحلة تعليمية هادفة للشباب، تقوم على استكشاف الذات والاكتشاف. وتتمثل فكرته أيضًا في التأكد من أن الشباب يستخدم خبرات التعلم هذه لتعزيز أهدافهم المهنية.
